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Semesterstart: Studieren mit Perspektive

13.10.2014

Mit dem heutigen Tag erwacht das studentische Treiben auf dem Campus der Universität Hamburg. Der Start in ein neues Wintersemester ist für sogenannte "Erstis" traditionell gleichbedeutend mit dem Start in ein neues Leben: ihr Studium. Doch mit welcher Perspektive? Gerade die geisteswissenschaftlichen Fächer erfordern eine konkrete Auseinandersetzung mit dieser Frage....

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Wissenschaftskommunikation: Erkenntnisse lebendig vermitteln

29.09.2014

Der Weg einer (geistes-)wissenschaftlichen Erkenntnis ins Bewusstsein der Öffentlichkeit gleicht oftmals einem Hindernisparcours. Die Gründe liegen klar auf der Hand. Geisteswissenschaftler generieren neues Wissen durch Textarbeit. Dabei folgen sie wissenschaftlichen Normen und Kriterien, die sich nur ebensolchen Wissenschaftlern erschließen. Für den zweiten Schritt, das neu...

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Coaching: Wissenschaftlich Arbeiten

30.06.2014

Schreibsicherheit statt unüberwindliche Hürden: Das Sommersemester 2014 neigt sich dem Ende. Für viele Studierende bedeutet dies eine Anhäufung von Textarbeit mit wissenschaftlichem Anspruch. Ausgebildete Wissenschaftler finden nach den intensiven Lehr-Monaten zu ihren eigenen Forschungsprojekten zurück. Wer die Technik geisteswissenschaftlichen Arbeitens beherrscht, kann diese Phase des Sommers...

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Lehrauftrag: Hamburgische Geschichten (Uni HH)

16.06.2014

Das Projektseminar rund um Hamburgs Stadtgeschichte geht in die 3. Runde. Im Oktober 2014 stellt sich ein neues Redaktionsteam der Online-Plattform "Hamburgische Geschichten" auf. Die Universität Hamburg bietet ihren Studierenden im Arbeitsbereich Public History somit weiterhin die Möglichkeit, wissenschaftliche oder journalistische Beiträge zu publizieren. Wer als externer Autor quer einsteigen...

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Buch-Projekt: Die Harmonie des Schreibens

19.05.2014

Wer die Regeln kennt, hat es leicht. Egal ob Wissenschaft, Journalismus, Literarisches Schreiben oder PR: Text funktioniert immer gleich – im Prinzip. Natürlich gibt es Varianten, Genre und Stile, doch sie entsprechen sich. Diesen Vergleich gilt es aufzuzeigen, um die gemeinsamen Grundstrukturen freizulegen. Der Autor,...

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CfP: Wissenschaft und Praxis

28.04.2014

Obwohl sich das geisteswissenschaftliche Studienangebot an deutschen Universitäten seit dem Bologna-Prozess anwendungsorientierter gibt, kommt es diesem eigenen Anspruch immer noch stolpernd nach. Zu Lehre und Forschung hat sich klammheimlich die Praxis gesellt. Doch häufig mangelt es an Erfahrung, Kompetenz und Kapazitäten in der universitären Vermittlung...

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